QUEHACERES DOCENTES EN LA EDUCACIÓN
En el informe del Consejo Escolar de Castilla-La Mancha sobre «El educador en la sociedad del siglo XXI», se señalan algunos rasgos que definen el modelo de profesor que se está demandando desde la sociedad :
• Educador que forma a la persona para vivir en sociedad, desarrollando una educación integral que incluye la formación de conocimientos, procedimientos y actitudes.
• Que oriente a los alumnos simultáneamente a la realización de sus tareas de enseñanza.
• Educador democrático, abierto a la participación, justo en sus actuaciones, tolerante.
• Motivador capaz de despertar en los alumnos el interés por el saber y por desarrollarse como personas.
• Capacitado para aprender de la reflexión sobre su propia experiencia.
• Implicado con su profesión, vacacionado, que busca contribuir a la mejora de la situación social a través de su ejercicio profesional.
• Que oriente a los alumnos simultáneamente a la realización de sus tareas de enseñanza.
• Educador democrático, abierto a la participación, justo en sus actuaciones, tolerante.
• Motivador capaz de despertar en los alumnos el interés por el saber y por desarrollarse como personas.• Capacitado para aprender de la reflexión sobre su propia experiencia.
• Implicado con su profesión, vacacionado, que busca contribuir a la mejora de la situación social a través de su ejercicio profesional.
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